למוסדות וארגונים

תוכניות חינוך ותגבור לרשויות ומועצות

כיתה בזמן שיעור: תלמידה מצביעה כדי לשאול שאלה, צילום מאחור

כשצריך להפעיל תגבור, העשרה או הכשרה בכמה שכונות, יישובים או מרכזים, Class A היא הגורם המפעיל: מגייסת ומשבצת מורים, מתאמת מול כל מוקד ומדווחת לרשות.

לתיאום שיחת אפיון דברו איתנו בוואטסאפ

מה בודקים בשיחת האפיון

הקהל והמסגרתגילאים, רמות, מספר משתתפים ומוקדים.
המטרהתגבור, צמצום פערים, העשרה או הכשרה.
המימון והדיווחתקציב, תורם או קרן, ומה צריך לדווח.
הצוות הנדרשמורים, מדריכים או מרצים, וכמה.
לוחות זמניםמועד פתיחה, תדירות ומשך.

מתחילים בשיחת אפיון. אפשר גם פיילוט קטן לפני הרחבה.

מה הרשות מקבלת

גורם אחד לכל המוקדים

פריסה רב-מוקדית

פעילות במספר מוקדים, מסגרות ואוכלוסיות במקביל.

צוותים מותאמים

מורים, מדריכים ומרצים לפי אופי כל מוקד.

גמישות בשטח

החלפות, התאמות ושינויים בלי להעמיס על הרשות.

דוגמאות לפעילות

תגבור לימודי בבתי נוער ובמרכזי למידה עירוניים
קבוצות העשרה ומיומנויות לנוער
הדרכה דיגיטלית לגיל השלישי
הכשרות באנגלית וב־AI לעובדי הרשות

איך מתחילים

מהפגישה הראשונה ועד ההרחבה

1שיחת אפיון
היכרות עם הארגון, הקהל והמטרות.
2תוכנית מותאמת
תוכן, היקף, מורים ולוח זמנים.
3פיילוט בקבוצה אחת
הפעלה, מעקב ובדיקה שהתוכנית מתאימה.
4הרחבה
לעוד קבוצות ומוקדים.

גופים שבחרו לעבוד איתנו

רשויות, עמותות, רשתות מרכזי למידה ומוסדות שעבדו איתנו.

Class A

למה מוסדות בוחרים בנו

יש לנו מאגר של יותר מ־150 מורות ומורים רשומים, וכל אחד מהם עבר ראיון אישי. לכל פנייה אנחנו בוחרים מתוכו מורה לפי הכיתה, הקושי והאופי של התלמיד, וממשיכים ללוות גם אחרי שמתחילים.

מענה תפעולי רציף

זמינות גבוהה לאורך הפעילות, תגובה מהירה לשינויים והתאמות לפי צורכי המסגרת והמשתתפים.

חיבור בין פדגוגיה לתפעול

תוכנית טובה צריכה גם אנשי צוות מתאימים, תיאום והמשכיות. אנחנו מנהלים את הפעילות, מדווחים באופן שוטף ומכינים דוחות לארגון (ולתורמים, כשיש).

ניסיון עם מסגרות מגוונות

עמותות, רשויות, בתי נוער, מרכזי למידה וגופים שעובדים עם אוכלוסיות מגוונות.

גורם אחד אחראי

כתובת אחת לתוכנית, לתיאום ולדיווח, בכל המוקדים.